Mrs. Cantu 1st Grade-Dual Language Class Assignments

* Ver video de YouTube "Los Mapas parte 1- mapa político"
*Después de ver el video contesten las preguntas de comprensión enviadas junto al video. RECUERDEN - pueden editar (escribir) en el document donde están las preguntas en las cajas azules(dice edita o escribe aquí) .

En la hoja de español escriban sus respuestas. Escribab allí mismo. Intenten hacer lo mejor que puedan ya que nadie les puede ayudar. No se les olvide usar mayúsculas y puntuación correcta.

*Escribe 10 sutantivos singulares y 10 sustantivos plurales. Recuerda puedes escribir aquí mismo.

*Leer el cuento El zorro y el gato de nuevo y después hagan el examen aquí mismo.

*Ver video en youtube- How to draw liberty bell step by step. Es día de arte. Aprendan y diviértanse.

*Smarty Ants 30 min
* Leer cuento "El zorro y el gato" 1 min
*Hacer trabajo acompañado con el cuento

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min
*Problem solving problems worksheet

*Complete the Show what you know Key concept handout

* Ver video en you tube "CAn we ring the Liberty Bell"
*Cuando termine la señorita de leer habrá 3 preguntas que copiar y contestar. Manden una foto a google classroom. Habrá un examen de AR que pueden intentar si quieren.

*Smarty ants 30 min
*Lee cuento "El zorro y el gato"
*Palabras de uso frecuente

*Watch BrainPop Jr. video "Heat"
*Answer the easy quiz questions. Don't forget to send me a picture.

*Ver video de La campana de la libertad.

*Lee el pasaje sobre La campana de la libertad.
*Contesta las preguntas

*Imagine Math 30 min.
*Math Facts 10 min
*BrainPop Jr. video "Solving Problems"
*Answer the easy quiz questions- send me picture

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min
*Practice counting to 120 using the hundreds chart. Watch video Jack Hartman "Grandma and Grandpa count to 120. Do the exercises with it.

*Watch Youtube video -Science for kids: Heat Energy

*Smarty Ants 30 min.
*Ver video Youtube Mono sílabo palabras con ch
*Piensa en palabras que empiezen con ch o que tengan ch en la posición medial.Escríbelas en una hoja.

*Smarty Ants 30 min
*Lee el cuento "La escuela" 1 min
*Ver el video mono síkabo en YouTube " ce y ci

* Lee el pasaje "La idea de Ben Franklin"
*Contesta preguntas de comprensión 1-3

*Lee el pasaje "La idea de Ben Franklin"
*Después contesta las preguntas del pasaje 4-5

*Smarty Ants 30 min
*Practicar fluidez 1 min.
*Leer el cuento "La escuela"

Lee el pasaje "La idea de Ben Franklin"
*Después contesta la pregunta #6 del pasaje

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min
*Math Daily TEKS handouts

*Smarty Ants 30 min
* Practicar fluidez cuento "La escuela" 1 min
*Ver video de gramática - Youtube pronombres
*Completar trabajo de pronombres La Eduteca - Los pronombres personales

*Create your own treasure map. It must include a starting point & an X to mark the spot of of the treasure. Include straight lines, zigzags, circles & up and down patterns. Label your map.
*Remember you can create your map on the document.

*Complete the "Show what you know" handout Key concept 2

*Smarty Ants 30 min
*Lee de nuevo el cuento del lunes "La escuela"
*Contesta preguntas de compresión

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min.
*Complete the mice in Jar activity

* Ver video de youtube "Mis cuentos favoritos- Franklin y Yo" El video está bien bonito les va gustar.
*Escribe un resumen del video

*Smarty Ants 30 min
*Math Facts 10 min
*Complete the Adding Zeros activity

*Benjamin Franklin inventó el dispositivo de brazo largo. En una hoja de papel o en la computadora haz un dibujo de como crees que se veía. Sube tu foto en google classroom o por Dojo.

*Watch you tube video" Forces of Push and pull "
*Complete the "Show what you know handout key concept 1"

*Watch BraianPop Jr. video "Pushes and Pulls"
*Answer the easy quiz questions, take a picture and send it in google classroom or Dojo.

*Imagine Math 30 min.
*Math Facts 10 min.
*Write a story problem that shows the equation handout

*Imagine math 30 min
*Math Facts 10 min
*Watch BrainPop Jr. video"Addition and subtraction fact families"
*Complete easy quiz then send picture.

*Smarty Ants 30 min
*Escritura ¿Qué es el mejor juego para jugar afuera en primavera?

*Complete the Claim Evidence Reasoning handout.

*Writing activity Write a funny story about a day it rained fish.
*Draw a picture of what you wrote. Take a picture and send it on google classroom or Dojo.

*Smarty Ants 30 min.
*Vuelve a leer La araña y la serpiente.
*Escribe que fue tu parte favorita del cuento. Explica ¿Por qué? Escribe en una hoja de papel tómale foto y súbelo a google classroom o Dojo.

*Smarty Ants 30 min.
*Practicar la fluidez 91 min)
*Completar trabajo de fonética- palabras con /y/ y /h/ . RECUERDEN pueden contestar en las cajas azules.

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min
*Practice counting to 120
*Daily TEKs 1-2, 3-8 worksheet Remember you can answer on the document in blue boxes

*Escritura - Contesta las preguntas sobre nuestro continente. después en la computadora busca una foto de nuestro continente.
*Rotula el continente

*Imagine Math 30 min.
*Math Facts 10 min.
*Practice counting to 120
*Dropping Apples Worksheet

* Ver video de YouTube "Los Mapas parte 2: Mapa físico y demográfico.
*Despues contesta las preguntas de comprensión enviadas con el video. RECUERDA que puedes contestar en el documento.

*Complete the Claim - Evidence Reasoning handout on Platypuses. Remember you can type your answers on the document.

*Try it out: Label the parts in the sample and then draw your own animal and label its parts as well.

*Haz un dibujo de un globo terráqueo o haz to dibujo en la computadora. Rotula los continentes y océanos que se ven de frente en tu dibujo. Tómale una foto y súbela a google classroom o Dojo.

*Smarty Ants 30 min.
*Practicar fluidez (1min)
*Lee el cuento "La araña y la serpiente", después contesta las preguntas de comprensión. RECUERDEN- pueden escribir en el trabajo que les mando en las cajas que dicen escribe aquí.

*Lee el cuento"La araña y la serpiente".
*Después completa la hoja de gramática: sustantivos comunes y propios. RECUERDEN pueden editar (escribir) sus repuestas en las cajas azules.

*Imagine Math 30 min
*Math Facts 10 min
*BrainPop Jr. video "Subtracting without regrouping". After you watch the video complete the easy quiz . Send a picture of the questions to google classroom or Dojo.

*Lee el pasaje "Enrique descubre un Terráqueo", después contesta las preguntas sobre el pasaje.

*Real life experience: Create your own animal and describe what special features and characteristics it has. You can create your animal on the computer and then describe the characteristics or draw it on a paper then describe the characteristics .

* Imagine Math 30 min.
* Math Facts 10 min.
*Practice Hundred Chart for fluency (say the numbers aloud).
*Work on the Apples on top worksheet.

*Watch BrainPop Jr. video "Classifying Animals"
*After you watch video answer the easy quiz questions, then send me picture of your questions.

*Imagine Math 30 min.
*Math Facts 10 min.
*Watch BrainPop Jr. video " Basic Subtraction" , after you see video answer the easy quiz questions. Send me a pictures of your questions.

*Smarty Ants 30 min.
* Practicar la fluidez ( 1 min)
* Leer el cuento "La araña y la serpiente". Después hacer trabajo de vocabulario adjunto al cuento.

* Trabajar en el programa de Smarty Ants 30 min.
*Practicar la fluidez con las palabras de uso frecuente y el párrafo también 1 min cada uno. Anoten cuantas palabras leen
*Leer el cuento de está semana " La hormiga y la paloma"
* El cuento y las actividades están juntas en la página. El documento está listo para que puedan escribir ahí mismo.

* Smarty Ants 30 min.
*Practicar fluidez 1 min.
*Escribre un cuento de pasar un día en la playa. Describe ¿qué viste, oliste, y oiste? Recuerden escribir un párrafo. Orcaiones completas con puntuación correcta.

En la computadora haz una carta a un trabajador/a de la comunidad y dale las gracias por el trabajo que hacen y como ayudan a la comunidad.

Writing- If I were a plant, what would I need to survive?

Poner las palabras de ortografía y uso frecuente en orden alfabético. Clase podrán hacer el trabajo ahí mismo en la hoja. Hay recuadros que dicen escribe aquí o editar aquí. Allí es donde pueden escribir.

*Work on imagine math for 30 min.
*Work on math facts for 10 min.
*Complete the addition math chart attached. Remember you can type answers on the computer.

Real life experience: Go outside and take a picture of a plant, sketch (draw) it on a paper and label the parts of a plant and color it. Then upload it google classroom.

*Leer el pasaje"Una comunidad de personas"
*contestar preguntas después de haber leído el pasaje.

Experiencia de la vida real - En una hoja de papel o en la computadora haz una lista de 5 trabajadores de la comunidad y explica el trabajo que hacen. Después entrega tu trabajo aquí.

Work on labeling the parts of the plant worksheet, and answer the questions attached. Remember you may type in your answers on work.

*Imagine Math 30 min
*Math facts 10 min
*Wk 4 Adding Story Problem worksheet.

*Work on Imagine Math 30 min
*Work on Math Facts 10 min
*Watch BrainPop Jr. video "Counting On". After you watch video complete the easy quiz. Take a picture of you quiz and send it back.
Login info
Username: ogrady
Password: barinpop

Watch Brainpop Jr. "Parts of a plant" video, then answer the easy quiz questions. Take a picture of the questions when you check your answers and send it here.
Login info: username- ogrady
password - brainpop

*Work on Imagine math 30 min
*Work on math facts 10 min
Assignment - Watch brainpop Jr. video "Basic Adding" then answer the easy quiz questions.
Login info: username- ogrady
password- brainpop

Ver video de Brainpop Jr. "Community Helpers" en inglés. Después contestar preguntas de comprensión en español. Abajo del video está el trabajo.
Login info: username - ogrady
password - brainpop

Practicar la fluidez con las listas y el párrafo también. Anota cuantas palabras leíste en tu registro y dime cuantas palbras leíste en 1 minuto.

Usar el juego de sonidos para practicar el sonido de la semana.

Escribir tu respuesta en este documento.
Semana del 6 de abril - 10 de abril del 2020.

Escribe sobre lo que aprendiste sobre el pasado comparándolo con el presente. También, explicame si vivirías en el pasado¿ que harías?

Leer cuento todos los días para practicar la lectura.

Work on Imagine Math for 30 minutes.
*Imagine Math Facts 10 minutes
*Jack Hartman counting to 120
*Students will roll 2 dice to build a 2 digit number, tell what is 10 more than that number and 10 less

Contestar preguntas

Crear una línea cronológica de ustedes mismos.

Work on Imagine Math for 30 minutes.
*Imagine Math Facts
10 minutes
*Jack Hartman counting by 10’s.
*Students count beans or macaroni in groups of 10’s.

Work on Imagine Math for 30 minutes.
*Imagine Math Facts
10 minutes
*Jack Hartman counting by 5’s.
*Students are to count by 5’s do jumping jacks.

Escribir el significado de cada palabra. Después escribir una oración con cada palabra.

Write in the template provided.

Ver video de Youtube Historia de la transportación en inglés porque no los hay en español, pero el trabajo será en español.

Work on Imagine Math for 30 minutes.
*Imagine Math Facts
10 minutes
*Jack Hartman counting to 120.
*Students are to count backwards starting from 120 to 1.

How to make a craft telescope at home.

Contestar preguntas después de haber visto el video. Es en inglés porque no los hay en español, pero el trabajo será en español.

Students view video on Brain Pop Jr. - Moon. Once done take easy quiz. Write down your answers on a paper and send them to me here.

Work on Imagine Math for 30 minutes.
*Imagine Math Facts
10 minutes
*Jack Hartman counting to 120.
*Brain Pop Jr. . “One hundred” answer 3 questions.